Todos los alumnos y alumnas de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato con una nota media, en el curso anterior, de 7,5 o más deberían apuntarse para unas vacaciones científicas en el verano de 2015.
A lo largo del mes de julio de 2015 se llevará a cabo la sexta edición del Programa Campus Científicos de Verano, iniciativa de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que cuenta con el apoyo de Obra Social “la Caixa”.
Con el firme objetivo de potenciar el interés de estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato por la ciencia, la tecnología y la innovación, se convocan 1.920 plazas para participar en proyectos científicos diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional, entre los días 28 de junio y 25 de julio de 2015.
Campus Científicos de Verano apuesta por el fomento de las vocaciones científicas entre los jóvenes y por este motivo, ofrece a sus participantes la oportunidad de un contacto directo con la labor diaria de los investigadores en un ambiente universitario y multicultural, que les ayudará a definir su proyección futura de estudios. Además, los participantes en los Campus podrán disfrutar de actividades complementarias científico-culturales y de ocio.
La mejor manera de aprender ciencia es vivirla y por eso… ¡te esperamos!
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domingo, 1 de marzo de 2015
lunes, 16 de febrero de 2015
Examen teoría de la evolución.
Preguntas del examen
1) Diferencia entre "naturaleza" y "cultura"
2) El origen de la vida
3) El fijismo
4) Diferencias y similitudes entre Darwin y Lamarck
5) Rasgos fundamentales de la Teoría de la Evolución
6) El proceso de hominización
7) Definición de cultura de Tylor, explícala
10) Definición, funciones y elementos de la cultura
11) El proceso de humanización
12) El Homo habilis
13) El Homo ergaster
14) Definición de encefalización
15) La encefalización de los primeros hominidos
jueves, 11 de diciembre de 2014
Primer parcial B
RASM 6,5
DAF 6,25
MBR 9
YBF 6,5
PBG 10
MEG 8,75
YGG 8
CGM 9,25
CGC 6
JLG 4
MMC 9,25
AMS 6,25
AML 5
CPP 6
JMPG 3,25
SPG 8,75
MRD 9,5
MRF 7
FRL 5,5
RRS 5,5
MRC8,25
MRR 7,75
NSC 7,5
ISP 4,75
DAF 6,25
MBR 9
YBF 6,5
PBG 10
MEG 8,75
YGG 8
CGM 9,25
CGC 6
JLG 4
MMC 9,25
AMS 6,25
AML 5
CPP 6
JMPG 3,25
SPG 8,75
MRD 9,5
MRF 7
FRL 5,5
RRS 5,5
MRC8,25
MRR 7,75
NSC 7,5
ISP 4,75
domingo, 7 de diciembre de 2014
2º parcial, 1ª evaluación Filosofía.
1) Los conceptos universales
2) La diferencia entre apariencia y realidad
3) Realidad: ¿materia y/o espíritu?
4) Diferentes sentidos de la verdad
5) La verdad referida al conocimiento: verdad como coherencia y como adecuación y correspondencia
6) Criterios de verdad
7) Objetivos de la ética
8) Características de la acción moral
9) Funciones de la conciencia moral
10) Características de los valores morales
11) Los "mínimos éticos universales"
12) Concepto y objeto de la filosofía política
13) ¿Necesidad de la existencia del Estado?
14) La Modernidad: el contractualismo clásico
15) El neocontractualismo
2) La diferencia entre apariencia y realidad
3) Realidad: ¿materia y/o espíritu?
4) Diferentes sentidos de la verdad
5) La verdad referida al conocimiento: verdad como coherencia y como adecuación y correspondencia
6) Criterios de verdad
7) Objetivos de la ética
8) Características de la acción moral
9) Funciones de la conciencia moral
10) Características de los valores morales
11) Los "mínimos éticos universales"
12) Concepto y objeto de la filosofía política
13) ¿Necesidad de la existencia del Estado?
14) La Modernidad: el contractualismo clásico
15) El neocontractualismo
jueves, 13 de noviembre de 2014
lunes, 10 de noviembre de 2014
Los 100 textos científicos más citados de la historia
Las referencias, en las que un texto se remite a un trabajo anterior, son el medio estandarizado por el cual un autor reconoce la fuente de su metodología y sus ideas, pero también sirven para determinar a grosso modo la importancia de un estudio.
"No obstante", le aclara Van Noorden a BBC Mundo, "ningún estudio logrará cientos de referencias a menos que sea verdaderamente influyente".
Al final, lo mejor para que otros investigadores incluyan una referencia bibliográfica a tu trabajo es "escribir una monografía que lean y en la que confíen muchos otros científicos", dice Van Noorden.
En síntesis, es hacer investigaciones que valgan la pena.
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/11/141110_100_textos_cientificos_mas_citados_lp.shtml?ocid=socialflow_twitter
"No obstante", le aclara Van Noorden a BBC Mundo, "ningún estudio logrará cientos de referencias a menos que sea verdaderamente influyente".
Al final, lo mejor para que otros investigadores incluyan una referencia bibliográfica a tu trabajo es "escribir una monografía que lean y en la que confíen muchos otros científicos", dice Van Noorden.
En síntesis, es hacer investigaciones que valgan la pena.
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/11/141110_100_textos_cientificos_mas_citados_lp.shtml?ocid=socialflow_twitter
Examen filosofía 1ª evaluación 2014-2015
1) El Mito de Prometeo
2) Definición de saber racional (6)
3) Del mito al logos
4) El período metafísico de la filosofía (12-13)
5) Las relaciones entre la razón y la fe
6) La revolución científica
7) La Modernidad
8) Tareas de la filosofía para Kant
9) Características de la filosofía
10) Funciones de la filosofía
11) Definición de ciencia
12) Naturaleza y características de la ciencia
13) Clasificación de los saberes científicos
14) La estructura de la ciencia: ley, teoría, sistema
15) Método deductivo
16) Método inductivo
17) Método hipotético-deductivo
18) La filosofía de la ciencia
19) Relación entre técnica y ciencia
20) La teología como otro modo de saber
21) El sistema de Ptolomeo
22) Ágora, el papel de la mujer en la ciencia
23) ¿Qué es el falsacionismo?
24) ...
2) Definición de saber racional (6)
3) Del mito al logos
4) El período metafísico de la filosofía (12-13)
5) Las relaciones entre la razón y la fe
6) La revolución científica
7) La Modernidad
8) Tareas de la filosofía para Kant
9) Características de la filosofía
10) Funciones de la filosofía
11) Definición de ciencia
12) Naturaleza y características de la ciencia
13) Clasificación de los saberes científicos
14) La estructura de la ciencia: ley, teoría, sistema
15) Método deductivo
16) Método inductivo
17) Método hipotético-deductivo
18) La filosofía de la ciencia
19) Relación entre técnica y ciencia
20) La teología como otro modo de saber
21) El sistema de Ptolomeo
22) Ágora, el papel de la mujer en la ciencia
23) ¿Qué es el falsacionismo?
24) ...
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